Scuole dell’infanzia

La Scuola dell’infanzia è un ambiente di apprendimento, di relazione, di vita, un contesto ricco di significati per i bambini, organizzato da adulti competenti attenti alle dinamiche affettive, sociali e cognitive, in cui la conquista di una sempre maggiore autonomia, la consapevolezza della propria identità e l’acquisizione delle competenze rappresentano i cardini del percorso che vivrà ogni bambino. La scuola dell’infanzia è un ambiente di vita, di relazioni, di apprendimento e le finalità derivano dalla visione del bambino come soggetto attivo, impegnato in un processo di continua interazione con i pari, gli adulti, l’ambiente e la cultura. La scuola dell’infanzia consente ai bambini che la frequentano di raggiungere importanti traguardi di sviluppo legati all’identità, all’autonomia ed alle competenze; deve inoltre garantire alcuni diritti inalienabili come la comunicazione, la socializzazione, l’autonomia, la costruzione, il movimento e la fantasia.